技工学校和技师学院在职业教育体系中扮演着不同的角色，它们在办学层次、培养目标、课程设置、毕业生待遇以及学制学位等方面存在显著差异，下面广东技师学院-宝山技工小编就针对这个问题来为大家详细介绍下技工学校 。
技工学校和技师学院的区别如下：
一、办学层次与培养目标
技工学校
办学层次：主要提供中等职业教育技工学校 。
培养目标：旨在培养学生掌握某一职业或岗位所需的基本技能和知识，使他们能够迅速适应工作环境并胜任工作技工学校 。
技师学院
办学层次：属于高等职业教育范畴技工学校 。
培养目标：更注重培养学生的理论基础和创新能力，以及较强的实践操作能力，使他们能够在技术领域内达到更高的专业水平技工学校 。主要培养技师、预备技师和高级工等高素质高技能人才。
二、课程设置
技工学校
课程设置更加侧重于职业技能培训，主要包括专业课程和实践课程技工学校 。通过模拟操作、现场实训等方式，使学生熟练掌握所需技能。
技师学院
课程设置更加全面，除了专业课程和实践课程外，还包括基础课程，旨在为学生打下坚实的理论基础技工学校 。
三、毕业生待遇
技工学校
毕业生待遇主要依据其掌握的职业技能等级来确定技工学校 。
技师学院
根据国家政策，技师学院的预备技师班毕业生在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，与本科学历人员同等对待技工学校 。
四、学制学位
技工学校
学制一般为3~5年，学生毕业后可获得相应的中职学历技工学校 。毕业证书是中等职业学校毕业证书。
技师学院
学制为3~6年，学生毕业后可获得预备技师等同于大专学历，毕业证书是高等职业学校毕业证书技工学校 。
五、其技工学校 他方面
技工学校
是中等职业教育的基础阶段，主要培养学生掌握基础技能和操作能力技工学校 。其办学理念主要是以技能培养为主，注重学生的实践操作能力。在教学方式上，技工学校一般采用模块化教学，将课程内容按照职业要求进行划分，有针对性地开展教学。
技师学院
在师资力量方面，技师学院一般要求教师具备较高的学历和丰富的实践经验，以提升教学质量和效果技工学校 。
在教学设施方面，技师学院通常具备较完备的实验、实训和实习条件，为学生提供良好的实践操作环境技工学校 。
技师学院还承担着开展职业技能鉴定和职业培训等社会服务职责技工学校 。
综上所述，技工学校和技师学院在职业教育体系中各有侧重，技工学校更注重职业技能的培养，而广东技师学院则更注重高技能人才的全面培养技工学校 。选择哪种类型的学校，应根据个人的兴趣、职业规划以及对未来职业发展的期望来决定。